人物风采

  • 勤恳做事 踏实做人

  • 2018-09-21 16:21:08 作者:李小明  来源:潜江市园林第一小学
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    在潜江市园林中心城区,有一所美誉度很高的学校——园林第一小学,学校的美誉不仅来自于教育教学业绩,学校丰厚的文化底蕴,更来自于社会、家长、学生及教育系统内部对学校后勤工作的满意度。多年来,园林一小的后勤工作秉承按照“服务、管理、保障并重,树形象、强能力、创品牌”的工作思路,求真务实,开拓创新,走出了一条后勤发展的新路,先后被授予“潜江市平安校园”、“潜江市后勤管理先进单位”、“潜江市安全先进单位”、“红旗食堂”、“放心食堂”、“绿色校园”等荣誉称号,这些成绩的取得离不开学校后勤管理者的智慧和汗水,他就是园林一小后勤主任李小明。
    “责在人先,利在人后”这是李小明工作的信条,他在后勤岗位上一干就是30个年头,赢得了师生的信任和好评,他用人格力量和实实在在的工作业绩赢得了大家的广泛赞誉和敬重,折射出一名共产党员优良的品格和过硬的素质。
    一、为学校谋发展,做校长的好帮手
    任何工作要干好,干出特色必须取得领导的支持、同事的理解,学校后勤管理干部既是管理者,更是校长的参谋者。基于这种认识,李小明同志在后勤管理工作中,事事都与领导沟通,处处站在学校大局考虑。他常说:学校后勤就是服务,为教育教学服务,为广大师生生活服务,找准自己的位置,当好学校领导的帮手,为学校添砖加瓦。
    学校面积小,学生多,校舍破旧,功能室缺乏,学生安全存在严重的问题,2012年,在他的组织下,从学校实际出发,因地制宜,拿出了切实可行的《园林一小新一轮五年发展校园规划》,将教学、活动、生活、实践等区域明确划分,合理布局,在校园环境建设上实现了提档升级,尤其是校园立体绿化,成为该校一大亮点工程,地面设计了六个木式花坛,建成了两个校园景观带,校园形成了地面有高大乔木,空中有茂密灌木,楼道有盆景,墙面有藤蔓,办公室有盆花的主体绿化体系,形成了疏密有方,错落有致,高低有度,文化寓意深刻的绿色景观,校园真正成为了读书之良所,治学之佳境。他还和领导班子一起逐级向上级争取经费,邀请上级部门领导多次到学校指导工作,不断改善办学条件,近几年来,新建了塑胶操场和学生食堂,维修改造了两栋教学楼,为满足学生个性化发展,针对学生的发展兴趣,开辟了特长教育场馆,完备了学校“ 十室 ”、“五场”(田径场、篮球场、羽毛球场、排球场、乒乓球场),建起了两个微机室、一个音乐室和一个美术室,教学设备不断更新,学校的硬件设施和软件设施都走在了全市前列,为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
    二、殚精竭虑做服务,做学校的好管家
    抓基础建设,不断改善教育教学环境。从项目的立项、设计、预算、招投标,再到项目的施工、验收、审计都离不开李小明同志辛苦工作,但他无怨无悔,始终带着饱满的精神奋斗在工地上,冒着严寒酷暑,努力做好工地现场的管理和督促工作。2016年暑假,学校对北教学楼进行维修改造,天气非常炎热,李小明天天泡在工地上,从早上六点一直到晚上六点,为的是保证工程质量和工期,不让维修工作干扰学校的开学工作,一天下午,他结石突发,疼的满头大汗,工人看着他疼的这样,硬是拉着他去了医院,到医院挂完针稍有好转就又回到了工地上。
    抓安全管理,确保师生安全。全校2000多名学生,活动场地不到5000平米,李小明同志根据学校的实际,制订了一套精细安全网格化管理运行机制,即将学校划分为13个区域,严格实行领导带班、教师值班制度,每天安排一名校级领导、两名中层干部带班、13名教师全天候值班,每个区域落实专人负责,确保学生在校期间得到全程监护。从门卫保安的值守,教师值日、学生值日、学生上下楼、学生活动、放学等都制定了一系列的管理制度和方案,让师生有章可循,照章办事,近30年来,全校没有出现一次安全责任事故。
    抓学生食堂管理,为师生创造良好的学习、生活环境。建好一个食堂难,管好一个食堂更难。他亲自参与拟定一系列食堂管理制度和基本工作流程,确保食堂运行正常、安全。在日常食堂管理上,他严把“五关”,即采购关、储存关、烹调关、质量关和价格关。他每天都要在食堂巡查数遍,和师生一起进餐,征求师生意见,从而不断改进食堂工作。正因为这样精细化管理,学校食堂得到了全校师生的赞誉和上级主管部门的肯定,2015年至2018年连续四年被评为“红旗食堂”。
    三、鞠躬尽瘁为师生,当师生的好服务员
    教育应服务于智慧生命的自主发展,教育就是服务,这是学校向教师、学生和社会传递的教育理念,这也是学校对社会的承诺,更是学校后勤工作人员坚守的一种工作信条,他无时无刻不在用行动践行这个诺言,只要同志们有求于他,他都毫无怨言的去办事。这里的水不通了,那里的灯不亮了,这里的开关坏了,那里的瓷砖掉了,这里的门窗坏了,那里的开水壶不能用了,学生的课桌凳损坏了,看到的是他忙碌的身影,一时是拿着钳子,一时握着板手。不一而足,令人晕头转向,他每天总是有条不紊地处理好这些问题,确保学校工作有序运转。不管是年纪大的还是年纪轻的都亲切地称呼他为“小明哥”。
    “把学校的事当事,任何时候,无论大事小事,我们不是没有私心,但都应该做到公心大于私心。”这是他经常说的一句很朴素的话,为了每个生命的幸福成长,他在普通的岗位上学习着、工作着、实践着自己的诺言。
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